Техника Макато Шичида – особенности и принципы

Метод раннего развития, разработанный японским Шичидой в России, получает все большее распространение.

Метод Шичиды направлен на развитие правового полушария мозга и укрепление его связи с левым полушарием. Эта связь со временем теряется, поэтому важно установить контакт с малышом с самого рождения.

В пригороде Сиднея есть детский сад, который принимает детей от 6 месяцев и старше. Они говорят, что с этого периода они пытаются развивать у детей зрительную память, учат их песням и учат, как научиться рассказывать истории. В этом детском саду широко используют метод Шичида, поэтому есть случаи, когда дети знают все буквы в возрасте двух с половиной лет.

В семейном центре «Живое пространство» широко используется метод Шичиды для того, чтобы открыть уникальные способности вашего ребенка.

Этот японский метод широко используется более чем в 10 странах мира, и его популярность постоянно растет. Родителям рекомендуется как можно скорее начать работать с детьми дома.

В своей работе доктор использует флеш-карты (для различных областей знаний), игры для развития и улучшения памяти, интуиции и воображения. Для детей постарше используются творческие развивающие занятия (игры с ароматами, пение). Все занятие Шичида разделено на блоки (каждый по 5-7 минут), благодаря которым ребенок не устает, не теряет концентрацию и активность. Его метод также фокусируется на социальных навыках и личном развитии.

Автор, долгое время изучающий мозг, утверждает, что правое доминантное полушарие у ребенка есть до трех лет. Если вы углубитесь в анатомию, вы сможете понять, как работает серое вещество. Левое полушарие отвечает за сознательные действия ребенка. Благодаря ему ребенок понимает, как стоять, ходить, сидеть. Правое полушарие отвечает за бессознательные действия на подсознательном уровне. У них разные таланты и склонности к изучению языков.

В своих книгах профессор уделяет особое внимание правому полушарию ребенка. По его утверждению, он способен запомнить много информации. Техника Шичиды основана на развитии правого полушария. Занятия с ребенком до 3 лет позволяют раскрыть его самые разнообразные творческие таланты, развить интуицию, фотографическую память, быстро читать, а также склонность к математике, освоить иностранные языки.

Поэтому профессор рекомендует заниматься с детьми по своей программе от 6 месяцев до 6 лет.

1. Нет детей без таланта. Все малыши от рождения великолепны. Необходимо выявить и развить таланты.
2. В случае с ребенком необходимо наряду с интеллектуальной сферой развивать чувственность.
3. Занятия должны быть регулярными и последовательными. Иначе ждать результатов не приходится.

Сначала решите, когда уделить время ребенку. Лучше делать это каждый день в одно и то же время. Урок следует начинать с любимой песни. Вам нужно спеть ее с малышом, а затем рассказать, какой сегодня день недели и какая погода на улице.

Лучше всего для этого постоянно слушать легкую музыку на заднем плане, когда вы удобно сидите с ребенком на коленях лицом к вам.

• Расслабление. Музыка необходима для альфа-волн. Этот аккомпанемент должен звучать на протяжении всего класса. Сядьте поудобнее в кресле или диване. И положить крошку себе на колени.
• Дыхательные упражнения. Попросите ребенка выдуть из бумаги бабочку или пчелу. Эти игрушки периодически обновляются, так как кроха быстро теряет к ним интерес. Со временем попросите ребенка подуть на воображаемые предметы, например, снежинку, одуванчик.
• Энергетический шар. Представьте себе шар энергии. Бросьте его, как снежный ком, а затем полейте им. Очередной шар энергии нужно выпить. Ваш ребенок должен повторить эти движения за вас. Очень важно дать ему понять, что он знает, что делает.
• Предложение.
• Урок воображения. Для детей подойдет ролевая мини-игра: покажите, как гномик ест, ходит и отдыхает. Дети постарше могут мечтать.
• Экстрасенсорная тренировка. Метод Шичида включает в себя множество упражнений. Некоторые из них будут приведены ниже.
• Гимнастика для глаз. Для детей уместно следующее упражнение. Возьмите колокольчик и обвините его перед ребенком, вверх-вниз, влево и вправо.
• Флэш-карты. Подбирайте картинки на самые разные темы: животные, транспорт, цветы и т.д. Их должно быть не менее 100 штук. Чтобы активировать правое полушарие, необходимо придерживаться определенных условий. На этом настаивает профессор Шичида. Карты следует держать перед глазами ребенка не более одной секунды. После просмотра фото нужно его проявить. Это упражнение позволяет задействовать оба полушария одновременно. Индикация скорости активирует работу правой части мозга. И когда именная карта ребенка подключается к работе левого полушария. Также стоит упомянуть математику. Профессор рекомендует показывать только лист для ответов. Например, скажите ребенку «Один плюс один» и очень быстро покажите картинку с двумя точками. Вместо очков могут быть медведи, бабочки.
• Работа над фотографической памятью. Вам понадобятся похожие изображения с одним отличием. Доля секунды для ребенка показывает одну карточку. Затем они показывают оба и спрашивают: «Какую картинку вы уже видели?»
• Музыкальные упражнения на слух, восприятие цвета, тренировка тактильных ощущений, распознавание запахов. Вся творческая деятельность идет по основному блоку.
• Предложение. Он дополняет уже упомянутые физические нагрузки.